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“雙減”又一(yī / yì /yí)重磅舉措!浙江省教育共同體智慧服務平台正式發布

【2021年11月19日】

爲(wéi / wèi)推進新型城鄉教育共同體建設,助力義務教育階段“雙減”工作,依托浙江省教育共同體智慧服務平台推進課後托管工作,進一(yī / yì /yí)步推進信息技術與教育教學的(de)深度融合,10月18日至19日,之(zhī)江彙智慧教育論壇之(zhī)新型城鄉教育共同體服務“雙減”研讨會在(zài)浙江浦江縣順利召開。

本次研讨會由浦江縣教育局主辦,浦江縣實驗小學、浦江縣杭坪鎮中心小學承辦,浙江省教育學會教育技術分會、浙江省教育信息化研究院(籌)、金華愛立德教育科技有限公司提供技術指導與支持。浙江省教育廳基教處副處長朱國(guó)清,省教育技術中心副主任莫世榮、辦公室主任趙川、數字資源部副主任陳鑫源,金華市教育技術和(hé / huò)信息中心主任傅得臻、浦江縣教育局局長陳建浦,浙江學海教育董事長沈一(yī / yì /yí)峰出(chū)席會議。兄弟縣市教育局或教育技術中心領導、浦江縣相關試點學校負責人(rén)等共同參加會議。

平台功能演示

18日下午,各縣市新型教共體建設研讨會在(zài)浦江縣杭坪鎮中心小學召開,省教育技術中心辦公室主任趙川主持會議。應趙主任的(de)邀請,浙江學海教育董事長沈一(yī / yì /yí)峰向與會嘉賓詳細彙報了(le/liǎo)浙江省教育共同體智慧服務平台的(de)建設過程及學習體會,并安排了(le/liǎo)工作人(rén)員現場演示、講解教共體智慧服務平台功能。沈一(yī / yì /yí)峰表示,新型教共體平台的(de)設計初心是(shì)爲(wéi / wèi)“雙減”提供切實服務,爲(wéi / wèi)老師減負,讓每個(gè)孩子(zǐ)無條件受惠。平台通過優師共享、共同研修、名校上(shàng)雲、跨校跨區協同備課等核心功能及優勢,旨在(zài)實現“線上(shàng)一(yī / yì /yí)所校、線下多所校”、“讓所有孩子(zǐ)在(zài)家門口上(shàng)名校”的(de)美好願景和(hé / huò)“組織重構、流程再造、制度創新”等目标。

研讨會

來(lái)自柯城區、天台縣、岱山縣等兄弟縣市的(de)教育局和(hé / huò)教育技術中心領導分别就(jiù)各區縣的(de)教共體開展推進情況做了(le/liǎo)詳細的(de)工作彙報和(hé / huò)經驗交流分享,省教育技術中心副主任莫世榮作點評總結。莫主任充分肯定了(le/liǎo)各區縣對新型教共體的(de)深刻認知和(hé / huò)已經取得的(de)工作成效,并圍繞雙減政策落地(dì / de)和(hé / huò)教共體建設工作提出(chū)了(le/liǎo)以(yǐ)下意見和(hé / huò)要(yào / yāo)求:一(yī / yì /yí)是(shì)要(yào / yāo)不(bù)斷升級叠代信息技術,解決教育技術問題;二是(shì)堅持初心,讓四點半課堂深度服務農村地(dì / de)區,惠及更多的(de)孩子(zǐ);三是(shì)技術創新,結合省、市、縣、校以(yǐ)及企業的(de)經驗智慧和(hé / huò)技術力量,讓技術創新與教學創新相結合。

發布儀式

19日上(shàng)午,浙江省教育共同體智慧服務平台發布儀式在(zài)浦江縣實驗小學舉行。省教育廳基教處副處長朱國(guó)清、省教育技術中心副主任莫世榮、市教育技術和(hé / huò)信息中心主任傅得臻、縣教育局局長陳建浦、學海教育董事長沈一(yī / yì /yí)峰上(shàng)台參加發布儀式。随着台上(shàng)領導一(yī / yì /yí)起按下啓動按鈕,朱處長鄭重宣布浙江省教育共同體智慧服務平台正式發布。

同步課堂展示

在(zài)同步課堂展示環節,與會嘉賓現場觀摩了(le/liǎo)浦江縣實驗小學實驗本部-檀溪校區-大(dà)溪校區的(de)教共體同步課堂展示,并和(hé / huò)師生們一(yī / yì /yí)起重溫了(le/liǎo)踢毽子(zǐ)、滾鐵環、拍畫片等有趣的(de)傳統遊戲。

平台介紹

省教育技術中心數字資源部副主任陳鑫源就(jiù)浙江省教育共同體智慧服務平台的(de)城鄉教育共同體、在(zài)線教研、四點半課堂、課後服務專區、數據駕駛艙等五個(gè)一(yī / yì /yí)級欄目和(hé / huò)平台首頁教共體建設工作開展情況排名等進行了(le/liǎo)詳細介紹。

陳主任表示,浙江省教育共同體智慧服務平台的(de)建設遵循省教育廳的(de)工作部署和(hé / huò)省政府數字化改革的(de)要(yào / yāo)求,旨在(zài)更好地(dì / de)服務雙減,進一(yī / yì /yí)步助力課後服務的(de)開展,推進城鄉教育的(de)均衡發展,助推共同富裕示範區的(de)建設,意義重大(dà),影響深遠。

領導講話

省教育技術中心副主任莫世榮發表講話。莫主任指出(chū),教共體的(de)發展正在(zài)呈現新特點、新趨勢,我們要(yào / yāo)不(bù)忘初心,與時(shí)俱進,勇于(yú)進行制度創新,破解教育的(de)系統性、結構性等深層次問題,做到(dào)技術創新、教學創新、制度創新三位一(yī / yì /yí)體,促進教育優質均衡發展。

浙江省教育共同體智慧服務平台的(de)正式發布,标志着浙江在(zài)教育共同體建設的(de)道(dào)路上(shàng)又往前邁進了(le/liǎo)一(yī / yì /yí)大(dà)步。“再往前,我們面臨的(de)将是(shì)教育數字化改革深水區更大(dà)的(de)困難。”莫主任表示,“讓我們互相鼓勵,共同攜手,走一(yī / yì /yí)步,再走一(yī / yì /yí)步,一(yī / yì /yí)步一(yī / yì /yí)步走向更加美好的(de)未來(lái)學習!”